Actividades

La mayoría del alumnado ha trabajado bien durante este trimestre, aunque no debemos conformarnos nunca ni "dormirnos en los laureles".

Las vacaciones son para descansar TODOS, profesorado, familias y alumnado. Por ello, los deberes para vacaciones son los siguientes:

. Leer con tranquilidad el libro que les hemos mandado como regalo de Navidad o Reyes: "Las brujas". Lo vamos a leer después todos juntos en clase. Leer todo lo que  les guste o apetezca, es la actividad más importante para aprender. 

. Hacer una presentación en el ordenador, sobre lo que quieran de  sus vivencias en estas vacaciones. Los que no tienen portátil, por la razón que sea, que hagan una redacción de al menos una página. Es una actividad atractiva, y aunque apenas les hemos enseñado en clase aún, los niños/as son muy intuitivos y aprenden casi solos "trasteando" el programa.

. Ir repasando los modelos de conjugación de los verbos regulares que aparecen en el Apéndice (páginas 222 a 224).

Un saludo cordial y felices fiestas nuevamente.

Actividades

Matemáticas: actividades 5 y 6 de la página 95.

Actividades

Lengua: Terminar las actividades sobre la lectura.

Conocimiento del Medio: Estudiar el tema 6 para el control de mañana.

Actividades

Lengua: Actividades 1 y 2 sobre la lectura del tema 7.

Conocimiento del Medio: Actividades 1 y 2 de la página 86 y estudiar el tema. El control lo haremos el viernes.

Plástica: terminar las láminas 9 y 10 quien no lo haya hecho.

Actividades

Lengua: Estudiar el control del tema 6.

Matemáticas: Estudiar el tema 6
Ejercicio 4 de la página 87.

Conocimiento del Medio: Estudiar el tema 6

Actividades interactivas de Matemáticas

El castillo de las fracciones

Actividades interactivas de Cono

Conductores y aislantes de la electricidad

Actividades

Lengua: Lectura de la página 88 y actividades 1,2,3 y 4 de la página 89.
El control lo harán el martes próximo.

Matemáticas: Ejercicio 7 de la página 88 y repasar todo el tema.

Actividades

Lengua: Actividades 13,14,15 y 16 de la página 91 y estudiar.

Matemáticas: Actividades 2 y 3 de la página 84 y actividades 5 y 6 de la página 88.

Actividades

Lengua: Inventar una noticia sobre La Puebla. Debe responder a las siguientes preguntas: qué es lo que ha ocurrido, a quién, cuándo, dónde y por qué motivo.
Hacer en el portátil

Matemáticas: Actividades 1, 2 y 3 de la página 88.

Conocimiento del Medio: estudiar el tema 6 hasta la página 77.

Plástica: traer los materiales para realizar la tarjeta navideña el miércoles.

Actividades

Lengua: actividades de las páginas 90 y 91 hasta la 11 (algunos/as han hecho en clase ya hasta la 5ª).

Actividades

Lengua: estudiar y leer.
Ver el siguiente vídeo
http://www.rtve.es/alacarta/videos/television/anos-llegada-del-hombre-luna/547230/
El lunes haremos actividades de comunicación oral sobre un reportaje radiofónico.

Actividades

Lengua: estudiar y leer.
Matemáticas: ejercicios 2,3,4 y 5 (páginas 80 y 81).

Actividades

Lengua: actividades 1, 4, 5, 6 y 7 sobre el verbo.
Matemáticas: actividad 3 del tema 6 .
Conocimiento del Medio: traer mural para hacerlo en clase mañana.
Plástica: traer terminadas todas las láminas atrasadas. Mañana pongo notas.

Actividades

Conocimiento del Medio: Hacer en casa los controles del tema 5 como una actividad de repaso.
Matemáticas: Estudiar para el control que harán el martes. Repasar los ejercicios que hemos hecho sobre el tema.
Plástica: terminar la lámina que empezaron el miércoles.

Actividades

Medidas de prevención y primeros auxilios

Actividades

Matemáticas: fichas 19 y 20 de refuerzo.

Conocimiento del Medio: Vamos a hacer grupos y cada uno de ellos tiene que seleccionar un apartado del tema para hacer un mural. Tienen que preparar las ideas, los materiales e iniciarlo en casa,  para después realizarlo completamente en clase el próximo miércoles, dedicando las sesiones que sean necesarias.

No vamos a hacer control de este tema, la nota será la participación  y el trabajo en clase y los murales.

Lengua: FELICITAR al alumnado que participó ayer en la Radio porque lo hicieron fenomenal.
Pegamos aquí el enlace de Radio Puebla
http://vivalatarde.radiopuebla.com/

Actividades

Lengua: Buscar para el viernes información sobre los libros escritos por Julio Verne.
Matemáticas: Ejercicio 3 de la página 68 y estudiar.
Conocimiento del Medio: estudiar el tema 5 hasta la página 65.

Actividades

Lengua: terminar las actividades sobre la lectura del tema 6.

Matemáticas: Ejercicios 5 y 6 de la página 67.

Actividades

Matemáticas:
Terminar ejercicio 1 y hacer el 2 de la página 66 (resta de ángulos).
Leer y estudiar la explicación. Mañana haremos más ejercicios en clase.

Lengua: estudiar.

Actividades

Lengua: ejercicios 14,15 y 16 de la página 75. Los niños/as que han ido al taller de fotografía tienen que hacer también del 10 al 13.
Estudiar.
Los niños/as que tienen que ir el miércoles a la Radio, que repasen sus "papeles" en los cuentos. Los leeremos en clase el lunes.

Matemáticas: Estudiar
Hacer los ejercicios que han copiado en el cuaderno de suma de ángulos y paso de unas unidades a otras.

Conocimiento del Medio: Estudiar el tema hasta la página 63.

Actividades

Lengua: Actividades de la página 74.
Contestar a las preguntas sobre Rafael Alberti.

Estudiar. El control lo harán el martes día 22.

Conocimiento del Medio: Estudiar.

Actividades

Lengua: buscar y aprender un poema breve, una cancioncilla y un villancico (lírica tradicional). En clase recitarán o cantarán.
Para el viernes tienen que buscar la respuesta a algunas preguntas que les he dictado  sobre Rafael Alberti.

Matemáticas: ejercicio 4 y 5(sólo los dos primeros puntos) de suma de ángulos.

Conocimiento del Medio: actividades 1,2 y 3 sobre la salud y las enfermedades.
Estudiar.

Plástica: terminar la lámina.

Actividades

Lengua: Estudiar y practicar con el siguiente enlace
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos_odes/2007/lengua/lc006_es/index.html

Matemáticas: Terminar actividad 3 de suma de ángulos.
Practicar "a sucio" el ejercicio 1(ver cómo se hace en las explicaciones del libro). Mañana practicaremos en la pizarra.

Que no se olviden mañana el libro y los materiales de Plástica.

Actividades

Lengua: Hacer en folios cada palabra que han escito mal en el dictado.
Estudiarse las reglas de ortografía correspondientes.

Matemáticas: Copiar, en el cuaderno, el cuadro de la actividad 4 de la página 63 y hacer la primera fila de actividades.
Ejercicio 5.

Actividades interactivas de Lengua

Acentuación de monosílabos. La tilde diacrítica
Raíz y desinencias del verbo

Actividades interactivas de Lengua

Acentuación de monosílabos. La tilde diacrítica
Raíz y desinencias del verbo

Actividades interactivas de Cono

Prevención y accidentes en el hogar
Las enfermedades

Actividades

Matemáticas: ejercicios 1 y 3 del tema 5

Conocimiento del Medio: Repasar la introducción al tema sobre la salud.
Lengua: leer

Entrar en los enlaces siguientes y practicar con sus actividades.

http://www.genmagic.org/mates1/ra1c.swf
http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/angulos/transportador/transportador_p.html
http://e-learningforkids.org/Courses/ES/M1108/
http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/angulos/principal_p.html

Actividades

MATEMÁTICAS
Números primos y compuestos
Mínimo común múltiplo

Actividades

Lengua: Actividades 2,3,5,7 y 8 de las páginas 68 y 69.
Matemáticas: Estudiar para el control del viernes del tema 4.
Conocimiento del Medio: Estudiar para el control de mañana.

Actividades

Conocimiento del Medio: Estudiar para el control que haremos el jueves.
Lengua: Actividades 11 y 12 de la página 65.
Matemáticas: Terminar ejercicio 3 de la página 54 y ejercicios 4 y 5 de la página 55
Plástica:  preparar la idea y los materiales para realizar la lámina siguiente.

Actividades

Lengua:
Terminar actividades comenzadas en clase sobre el verbo: hasta la 10 y la 13.
Estudiar.

Conocimiento del Medio:
Actividades 1,2 y 3 de la página 56
Estudiar.

Matemáticas:
Estudiar hasta números primos y compuestos.

Actividades para trabajar en clase y en casa

Repasamos el tema de Cono con estas páginas.
El aparato reproductor de la mujer
El aparato reproductor del hombre
El embarazo

Actividades

Matemáticas:
Ejercicios 3 y 4  de la página 51. Copiar en el cuaderno el cuadro de la página 51.
Ficha 14 de refuerzo.
Estudiar.

Conocimiento del Medio:
Estudiar
Actividades 1,2 y 3 de la página 53.

Actividades

Conocimiento del Medio:

Estudiar
Actividades 1,2 y 6 de la página 54.

Actividades

Matemáticas: Fichas de refuerzo 12 y 13. Estudiar.

Lengua: Estudiar para el control de mañana.

Conocimiento del Medio: Estudiar

Tareas

Lengua:
Preparar una exposición oral de tres minutos de duración. Tienen que hacer previamente un borrador y después una redacción en el cuaderno. En clase  harán la exposición ante sus compañeros/as ( pueden utilizar un  guión breve de lo que van a exponer).

Visita al estadio Santiago Bernabéu

Visita al estadio Santiago Bernabéu

Tareas

No llevan tarea, que estudien Lengua, que miren el siguiente tema de Cono o que lean.

Excursión al Santiago Bernabéu

Fotos

Tareas

Hoy han trabajado muy bien y llevan poca tarea.

Cono: Estudiar para el control de mañana y terminar actividades 2 y 3 de la página 44.

Matemáticas: analizar con ellos en casa dónde han fallado en el control y ver por qué.

OBSERVACIÓN:

Algunos niños tienen láminas de Plástica sin terminar, alguno no tiene todavía el libro y alguno se lo deja en su casa el único día que lo tiene que traer.

Tareas

Lengua: ESTUDIAR
Ejercicios 11,16 y 17 de la página 61
Matemáticas: Terminar actividades de la página 47
ESTUDIAR para el control
Plástica: Preparar idea y materiales para la lámina nº 3.

Tareas

Lengua: actividades 1 a 6 de la página 60.

Matemáticas: Ejercicio 4 de la página 45.

Conocimiento del Medio: Actividades 2,3 y 4 de la página 41.

ESTUDIAR

Control de Matemáticas el miércoles.
Control de Cono el jueves.

Preparar los materiales de Plástica para la lámina nº 3.

Tareas

Lengua:
Actividades 13 y 14 de la página 51. En la actividad 14, es suficiente con dos personajes.

Matemáticas:
Ejercicios 2,3 y 4 (páginas 38 y 39) y ficha de refuerzo nº 10

Conocimiento del Medio:

Estudiar

Números enteros y coordenadas

http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/todo_mate/numenteros/coordenadas/coordenadas_p.html

El sistema nervioso y los movimientos

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Medio/El%20cuerpo%20humano/Cuerpo%20en%20movimiento/contenido/cm009_oa05_es/index.html

Tareas

Conocimiento del Medio:
Estudiar.
Actividad 1 de la página 39 y actividades 4 y 5 de la 42.

Matemáticas:
Ficha 9 de refuerzo.

Lengua: Estudiar tema 3 para el control del próximo jueves.

Matemáticas: ejercicio 6 de la página 37 y ficha de refuerzo nº 8.

Acentuación en diptongos y triptongos

Acentuación en diptongos y triptongos

Los números enteros

Los números enteros

El sistema nervioso

El sistema nervioso

Tareas día 17 de octubre

Lengua: Ficha sobre la tilde: diptongos y triptongos.

Matemáticas: Página 40 actividades 1 y 5.

Conocimiento del Medio: actividades 1,2 y 3 de la página 37.

Estudiar.

Tareas día 14 de octubre

Lengua:
Página 42, copiar y estudiar el cuadro de los prefijos y hacer las actividades 6 y 7.
Escribir en tamaño folio, bien escritas, con rotulador grueso, cada palabra mal escrita en el dictado. Seleccionamos algunas y las exponemos en clase para que se las aprendan viéndolas diariamente.
Conocimiento del Medio:
Ejercicios 1 y 2 de la página 42.

Tareas día 13 de octubre

Lengua:
Actividades 9 y 10 de la página 41, la 4 de la página 46 y la 16 de la 47.

Conocimiento del Medio:
Estudiar la función de relación (página 34) y los músculos y los huesos de las láminas de la página 35. Mañana lo preguntaré en clase.

Tareas día 11 de octubre

Lengua:

Ortografía: Estudiar el cuadro de los diptongos y los triptongos y hacer los tres primeros ejercicios en el cuaderno.

Tareas día 10 de octubre

Matemáticas: Estudiar el control del tema 2 que haremos mañana.

Lengua: Estudiar los posesivos.
Ejercicios 7,8 y 9

Tareas día 7 de octubre

Conocimiento del medio: Estudiar tema 2. El control lo haremos el lunes.

Lengua: Terminar las actividades que he mandado en clase, de la lectura, y hacer la ficha sobre la lectura en el cuaderno.

Matemáticas:
Ejercicio ERES CAPAZ DE...   Elegir una caja,  de la página 27. Se copia entero con todos los datos. Las preguntas se copian de una en una y se van contestando.

Tareas día 6 de octubre

Conocimiento del Medio:
Actividades 1,2 y 3 de la página 27 y la 2 de la página 30.
Estudiar lo aprendido en clase.

Tareas día 5 de octubre

Lengua:
Estudiar para el control del tema 2 del día 6 de octubre (jueves).

Matemáticas:
Ejercicios 3 y 4  de las páginas 24 y 25 y el ejercicio 10 de la página 26.

Plástica: terminar la lámina 2. Algún niño tiene todavía la primera lámina sin hacer. Si no la trae mañana, a ver qué nota le ponemos.

Cono:
Actividades de la página 25 y estudiar lo explicado en clase.

Tareas día 4 de octubre

Lengua:
- Ficha de refuerzo sobre las palabras esdrújulas.
- Actividades 1,2,3 y 4 de la página 32.

Matemáticas:
- Ejercicios 7 y 8 de la página 26

Tareas día 3 de octubre

Lengua:
Hacer en el cuaderno las actividades 7(sólo la primera parte), 8 y 10.

Matemáticas:

Ejercicio 4 de la página 22

Cono:

Estudiar tema 2 hasta "La sangre".

Tareas día 30 de septiembre

Lengua:
Estudiar página 24 y hacer ejercicios 5,6 y 7 de la página 25.

Matemáticas:
Estudiar página 20 y hacer ejercicios 2, 3 y 4.

Tareas día 29 de septiembre

Lengua:
Buscar en internet , en una enciclopedia o en la biblioteca, una pequeña biografía de Gengis Kan y un pequeño resumen sobre Mongolia (se hace en el cuaderno).

Conocimiento del Medio:
Actividad 1 de la página 21 y estudiar páginas 20 y 21

Tareas día 28 de septiembre

Lengua:
Actividades 7,9 y 11 de la lectura de la Unidad 2 "El mayor tesoro". La actividad 11 se hace en el ordenador.

Conocimiento del Medio:
Copiar en el cuaderno los tres cuadros de la página 19 y estudiárselos.

Plástica: Traer terminada la primera lámina de Plástica el miércoles próximo.

Tareas día 23 de septiembre

Lengua: estudiar tema 1 para el control que haremos el lunes.

Matemáticas: Ejercicio 3 de la página 13: los tres primeros problemas.
 Estudiar para el control del miércoles.

Cono: - Observar y analizar la información nutricional de al menos 5 productos alimenticios que tengamos en casa y analizar y sacar conclusiones sobre ellos, como hemos hecho en clase con algunos ejemplos.

- Hacer la tabla para anotar cómo nos alimentamos durante una semana. Introducir los alimentos diariamente.

- Estudiar para el control del martes.

Tareas día 22 de septiembre

Lengua: Ejercicios 1 y 2 de la página 18.

Cono:
-Copiar y estudiar el resumen de la página 16.
-Actividad 2 de la página 16 (esquema).

Los controles van a ser la próxima semana por lo que hay que ir preparándose para hacerlos bien.

Tareas día 21 de septiembre

Lengua: Terminar de hacer la biografía, a limpio, quien no la haya acabado.
Matemáticas: Terminar el ejercicio 2 de la página 10.
Cono: Ejercicio 4 de la página 13 y ejercicios 2 y 5 de la página 14. El dibujo coloreado.

Nota: Por supuesto estudiar todo lo que hemos explicado en clase.

Tareas día 20 de septiembre

Lengua:
Hacer en un folio cada palabra mal escrita en el dictado. Estudiárselas para no volver a cometer esa falta.

Matemáticas:

Ejercicio 3 de la página 8 y el 6 de la página 9.

Tareas día 19 de septiembre

Lengua:
- Copiar cuadro de la  página 12, cuadros de la página 13 , cuadro de ortografía comparativa y ejercicio 15. Estudiárselos.
- Hacer el ejercicio 16.
Matemáticas:
- Copiar y estudiar el cuadro de la página 8.

Tareas día 16 de septiembre

- Lengua: estudiar página 10 y hacer los ejercicios 8,9 y 10 de la página 11.
- Matemáticas: página 7, terminar ejercicio 1 y ejercicios 2 y3.
- Cono: estudiar páginas 9,10 y 11(hasta La fibra incluida) y realizar el ejercicio 1 de la página 14.

Tareas día 15 de septiembre

- Estudiar páginas 7 y 8 de Cono.
- Escribir cada falta de Ortografía en tamaño folio, poniendo el nombre por detrás.

Tarea día 14 se septiembre

Realizar en el cuaderno la ficha sobre la lectura.

Evaluación inicial

Los primeros días de clase vamos a realizar una evaluación inicial para conocer "cómo está" el alumnado tras las vacaciones.

Primera reunión de tutoría con madres y padres de alumnado de 6º C

El martes día 27 de septiembre tendremos la primera reunión de tutoría  en horario de 1 a 2

Ordenadores

Quien tenga algún problema con el ordenador, que lo traiga mañana para anotar las incidencias.