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miércoles, 26 de marzo de 2014
AJEDREZ
El campeón de ajedrez de sexto C ha sido Marius Eduard Sabie. Los finalistas han sido Saúl Mateos Ambrosio y Jorge Cordero Angulo. ¡Enhorabuena!.
sábado, 22 de marzo de 2014
TEMA 12
LENGUA:
El verbo y la oración
El predicado
CONOCIMIENTO DEL MEDIO:
Juegos y pasatiempos sobre la UE
Eurochavales
Símbolos de la UE
CALCULUM
Los ganadores del campeonato de Cálculo de 6º C han sido Paula Mendoza Cambronero y Samuel Gil Casasola. Sonia Varona Sánchez Puebla ha sido finalista.
¡Enhorabuena a todos!
¡Enhorabuena a todos!
viernes, 21 de marzo de 2014
jueves, 20 de marzo de 2014
ACTIVIDADES
Lengua:
Terminar hasta la actividad 8 de la lectura Irena Sendler y hacer la ficha sobre la lectura.
Matemáticas:
Actividad 7 de la página 173.
Terminar hasta la actividad 8 de la lectura Irena Sendler y hacer la ficha sobre la lectura.
Matemáticas:
Actividad 7 de la página 173.
martes, 18 de marzo de 2014
ACTIVIDADES
Matemáticas:
Página 169: Dos primeros problemas de la actividad 6.
Página 170:
Actividad 1 y 2ª parte de la actividad 3.
Lengua:
Estudiar el control.
Conocimiento del Medio:
Estudiar el control.
Página 169: Dos primeros problemas de la actividad 6.
Página 170:
Actividad 1 y 2ª parte de la actividad 3.
Lengua:
Estudiar el control.
Conocimiento del Medio:
Estudiar el control.
lunes, 17 de marzo de 2014
ACTIVIDADES
Lengua:
Actividades de repaso 1,2 y 9.
Matemáticas:
Terminar los problemas de la actividad 7(página 167).
*El miércoles harán el control de Lengua y el jueves el de Conocimiento del Medio.
Actividades de repaso 1,2 y 9.
Matemáticas:
Terminar los problemas de la actividad 7(página 167).
*El miércoles harán el control de Lengua y el jueves el de Conocimiento del Medio.
viernes, 14 de marzo de 2014
ACTIVIDADES
Matemáticas:
Unidades de Longitud. Relaciones.
Terminar hasta la actividad 5 de la página 167.
Unidades de Longitud. Relaciones.
Terminar hasta la actividad 5 de la página 167.
jueves, 13 de marzo de 2014
ACTIVIDADES
Matemáticas:
Página 165 completa en el cuaderno y repasar las unidades del cuadro.
Conocimiento del Medio:
Terminar la pirámide de población de La Puebla de Montalbán y repasar los esquemas de la unidad.
Página 165 completa en el cuaderno y repasar las unidades del cuadro.
Conocimiento del Medio:
Terminar la pirámide de población de La Puebla de Montalbán y repasar los esquemas de la unidad.
miércoles, 12 de marzo de 2014
ACTIVIDADES
Conocimiento del Medio:
Actividad 5 de la página 152 y actividad 2 de la página 154.
Matemáticas:
Estudiar para el control de mañana.
Actividad 5 de la página 152 y actividad 2 de la página 154.
Matemáticas:
Estudiar para el control de mañana.
martes, 11 de marzo de 2014
lunes, 10 de marzo de 2014
TEMA 11
LENGUA
La oración gramatical
Palabras con g, j
Parchís ortográfico
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Población y actividades humanas
viernes, 7 de marzo de 2014
ACTIVIDADES
Lengua:
Página 162, actividades de repaso 4 y 5.
Matemáticas:
Actividad 9 de la página 161.
Página 162, actividades de repaso 4 y 5.
Matemáticas:
Actividad 9 de la página 161.
jueves, 6 de marzo de 2014
ACTIVIDADES
Lengua:
Actividades 10 y 11 de la página 155.
Matemáticas:
Actividad 3 de la página 157.
Conocimiento del Medio:
Hoy han traído el mapa todos/as los que no lo traen cuando se les manda, los olvidadizos, desorganizados...
Actividades de la página 149 para el lunes próximo.
ESTUDIAR
Actividades 10 y 11 de la página 155.
Matemáticas:
Actividad 3 de la página 157.
Conocimiento del Medio:
Hoy han traído el mapa todos/as los que no lo traen cuando se les manda, los olvidadizos, desorganizados...
Actividades de la página 149 para el lunes próximo.
ESTUDIAR
miércoles, 5 de marzo de 2014
ACTIVIDADES
Lengua:
Actividades 1-5 de la página 155 y estudiar sujeto y predicado.
Matemáticas:
Terminar las actividades de la página 155.
Conocimiento del Medio:
Repasar lo explicado del tema 11 (hasta el primer apartado de la página 146).
Los niños/as que no han terminado el mapa físico de Europa o "lo han perdido", que lo acaben, que compren uno en la librería y lo hagan, o si no ellos/as verán lo que hacen, pero así no se puede aprender ni trabajar y se verá reflejado, naturalmente, en las notas.
Actividades 1-5 de la página 155 y estudiar sujeto y predicado.
Matemáticas:
Terminar las actividades de la página 155.
Conocimiento del Medio:
Repasar lo explicado del tema 11 (hasta el primer apartado de la página 146).
Los niños/as que no han terminado el mapa físico de Europa o "lo han perdido", que lo acaben, que compren uno en la librería y lo hagan, o si no ellos/as verán lo que hacen, pero así no se puede aprender ni trabajar y se verá reflejado, naturalmente, en las notas.
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